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本書系統(tǒng)地闡述了從創(chuàng)意到創(chuàng)業(yè)落地所需的基礎(chǔ)知識，從思維方式、創(chuàng)新技法、創(chuàng)業(yè)實務(wù)等方面全面提升學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，力爭崗、課、賽、證全面融通，教材體例新穎、內(nèi)容生動。本書配套課程被評為天津市精品在線課程，并入選國家級教學資源庫。本書分為主教材與活動手卡兩部分，在每一個項目開始，設(shè)有“項目目標”“思維導圖”“項目導入”，力求

《新媒體概論》（第4版）對新媒體的理論與技術(shù)進行了全面的最新研究，探討了新媒體的優(yōu)勢、類型，用戶特征，新媒體的宏觀管理、微觀經(jīng)營，網(wǎng)絡(luò)謠言及其管理、新媒體輿論及其應(yīng)對原則等。第4版為修訂版，對數(shù)據(jù)、案例等做了全方位更新，反映了國內(nèi)外新媒體研究的最新成果，增加了對新技術(shù)的介紹，如元宇宙、新聞推薦算法、人工智能等。本書適用

倫理學和道德哲學聽上去艱深、晦澀，但實際上與我們的生活密不可分，蘇格拉底把道德哲學定義為探討“我們應(yīng)當如何生活”的問題。本書中有許多來自生活的故事，會給讀者似曾相識的感覺，作者在娓娓道來中引發(fā)我們對于身邊事的重新思考，從中體驗倫理思考的智慧。本書通過大量有趣的例子，簡潔、生動、清晰地介紹了倫理學的基本理論和知識，討論了

本教材在廣泛借鑒國內(nèi)外養(yǎng)老經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,貫穿現(xiàn)代養(yǎng)老觀念，以實用技能為主線，重點介紹如何通過評估為老年人適配輔助器具。具體內(nèi)容包括：老年輔助器具認知、老年人器具適配評估、最常見的老年人輔助器具——助行器具、老年人日常生活類輔助器具應(yīng)用、老年人家務(wù)管理類輔助器具應(yīng)用、個人醫(yī)療護理及康復(fù)類輔器具應(yīng)用、老年人信息交流類輔助器

本教材以我國的現(xiàn)行憲法為基礎(chǔ)，以憲法規(guī)定的理解和適用為根本，對我國的憲法基本原則和基本理論進行了系統(tǒng)闡述，對我國現(xiàn)行憲法規(guī)范與調(diào)整憲法關(guān)系的相關(guān)法律規(guī)范進行了講解。本書按照“憲法基本理論→憲法的歷史發(fā)展→國家性質(zhì)和國家形式→國家制度→公民基本權(quán)利的一般原理→我國公民的基本權(quán)利”的邏輯編寫。注重原理與實踐的結(jié)合，法律規(guī)范

本書共6章，主要包括教育技術(shù)概述、教育技術(shù)理論基礎(chǔ)、多媒體教學、在線學習、智慧教育、新技術(shù)教育應(yīng)用等內(nèi)容，精選大量實例，圖文并茂、通俗易懂。本書內(nèi)容體現(xiàn)了“理論-實踐-研究”相結(jié)合的特點，突出對學生實踐能力的培養(yǎng)。

在線醫(yī)療平臺是“互聯(lián)網(wǎng)+健康醫(yī)療”服務(wù)的重要載體。本書針對在線醫(yī)療平臺及其服務(wù)模式發(fā)展過程中所面臨的若干科學問題開展系統(tǒng)研究，探索了幾種新型互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療服務(wù)模式（包括在線醫(yī)療團隊、遠程協(xié)作、醫(yī)療眾包、私人醫(yī)生以及線上-線下渠道整合）對醫(yī)生績效和聲譽的影響。本書能夠幫助人們更好地理解不同在線服務(wù)模式對醫(yī)生績效和聲譽的影響機

"本書是和《Java程序設(shè)計》（第5版）（辛運幃、饒一梅編著，清華大學出版社出版）配套使用的參考書。本書對《Java程序設(shè)計》（第5版）中13章的全部習題做了完整解答。其中，對論述題給出了簡單的答案；對編程題目給出了題目的簡單分析，論述了設(shè)計思路，并給出了相應(yīng)的程序代碼。這些代碼均已在Java8環(huán)境下通過調(diào)試，程序運行

本書根據(jù)教育部關(guān)于高等學校財經(jīng)類專業(yè)線性代數(shù)教學大綱的要求，按照由淺入深的原則，分6章講授線性代數(shù)的基本內(nèi)容：行列式、矩陣、線性方程組、向量空間、矩陣的特征值與特征向量、二次型，涵蓋了非數(shù)學專業(yè)所開設(shè)的線性代數(shù)課程的主要內(nèi)容．