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建構(gòu)與思維 讀者對(duì)象:教育工作者
本書(shū)分四講:建構(gòu)句子、建構(gòu)句群、建構(gòu)段落、建構(gòu)文章。內(nèi)容包括:準(zhǔn)確陳述、擴(kuò)展描述性句子、描述法、補(bǔ)充法、詮釋法、補(bǔ)全記敘的要素、讓情節(jié)更充實(shí)些、起個(gè)好頭、銜接過(guò)渡等。
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