全書包括緒論、表面活性劑、涂料、食品添加劑、藥物與中間體、農(nóng)藥、香料、化妝品、染料與顏料、含稀土精細(xì)化學(xué)品、精細(xì)化工新材料新技等共十一章。各章節(jié)的介紹都注重基本理論的講解，以經(jīng)典實(shí)例為基礎(chǔ)，拓展概念內(nèi)涵；按產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分類，以各類產(chǎn)品典型實(shí)例的合成原理為主線，側(cè)重國(guó)內(nèi)外實(shí)驗(yàn)室以及工業(yè)合成路線的綜合介紹及對(duì)比分析，突出

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《護(hù)理人文修養(yǎng)》是護(hù)理人文素質(zhì)教育的重要組成部分，為滿足教學(xué)需求，更好開展護(hù)理類專業(yè)人文教育，特編寫本教材。本教材的編寫根據(jù)職業(yè)院校護(hù)理類專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，以職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成為核心，將現(xiàn)代臨床護(hù)理新理念、新規(guī)范融入教材，體現(xiàn)其實(shí)用性、思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性。本教材從臨床實(shí)際工作崗位需求出發(fā)，吸收護(hù)理人文科學(xué)最新知識(shí)

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本書以“三教”改革為抓手，研究在大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能等新興技術(shù)環(huán)境下，會(huì)計(jì)職業(yè)教育如何轉(zhuǎn)型開展“業(yè)財(cái)稅”融合實(shí)踐教學(xué)改革。改革研究包括“業(yè)財(cái)”融合實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)、“財(cái)稅”融合實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)、“業(yè)稅”融合實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)三項(xiàng)，涉及營(yíng)運(yùn)管理崗位、資金管理崗位、成本管理崗位、績(jī)效管理崗位、納稅申報(bào)崗位、稅務(wù)檢查崗位、納稅

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本書為供古箏愛好者練習(xí)、演奏使用的流行歌曲集，作者在簡(jiǎn)要介紹古箏各種常用演奏技法的基礎(chǔ)上，選擇了當(dāng)下受大眾歡迎的流行歌曲及古風(fēng)歌曲，按風(fēng)格進(jìn)行分類，并對(duì)每一首曲譜詳盡地標(biāo)注了指法，并編寫了演奏提示，用來引導(dǎo)讀者在正確演奏歌曲的同時(shí)，熟練掌握演奏技巧，增加學(xué)習(xí)興趣，并且逐步地提高演奏技術(shù)。本書使用簡(jiǎn)譜進(jìn)行編寫，更方便業(yè)余

兒童學(xué)習(xí)繪畫繪制的過程是學(xué)習(xí)美術(shù)技巧、技法的過程，更是審美能力、觀察能力、感悟能力、造型能力、協(xié)調(diào)能力、自我約束能力等得以鍛煉和提高的過程，這些能力的具備在孩子成長(zhǎng)過程中將會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。油畫棒是一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，它色彩艷麗，繪制簡(jiǎn)便，繪畫手法夸張，能夠生動(dòng)的表現(xiàn)人物形象和各類場(chǎng)景，構(gòu)成美麗的畫面。本書中，我們分為

本書以喀斯特山區(qū)常見飼草料為主要研究對(duì)象，在該區(qū)域溫暖濕潤(rùn)的氣候背景下，從環(huán)境因子對(duì)飼草表面微生物群落結(jié)構(gòu)的影響、本土優(yōu)異乳酸菌資源的挖掘與利用、青貯添加劑使用效果、青貯開封后有氧暴露期間品質(zhì)變化等方面開展了系列研究。本書注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，依托微生物分子鑒定、微生物組學(xué)和代謝組學(xué)技術(shù)，結(jié)合喀斯特區(qū)域常見牧草的生產(chǎn)及