巔峰訓(xùn)練-聽力理解.高考'2024

故事中植入知識：通過引人入勝的故事情節(jié)來引導(dǎo)兒童探索人文知識。這種繪本通常結(jié)合豐富的插圖和吸引人的敘述，讓孩子們在閱讀故事的同時，自然而然地了解歷史、文化、藝術(shù)等人文知識。圍繞一個特定的主題（如古代文明、世界藝術(shù)、重要歷史事件等），提供深入的探索和學(xué)習(xí)。幫助孩子們?nèi)�面了解特定主題�？鐚W(xué)科融合：結(jié)合人文學(xué)科與其他領(lǐng)域（如

《思辨性修辭》是法國作家帕斯卡·基尼亞爾的重要作品之一。作為歷史鉤沉的大師，基尼亞爾以其碎片化的寫作風(fēng)格和古典主義的簡潔文雅和內(nèi)在精神，為我們勾勒出一幅幅豐富多彩的人文圖景。通過弗龍托和馬可·奧勒留的故事，基尼亞爾揭示了哲學(xué)出現(xiàn)之前即已存在于歐洲的一種古老的、邊緣的、堅忍的、被遺忘的文學(xué)傳統(tǒng)

本書作者從傳統(tǒng)中國瀚如煙海的史料里，尋找到大量豐富多變、出人意料的有關(guān)兒童與童年經(jīng)驗的資料，并試圖通過對這許許多多中國歷史例證的研究，翻找挖掘并呈現(xiàn)出傳統(tǒng)中國兒童的概貌。全書共八章：前二章從不同的角度，探求歷史中兒童的蹤影，是材料和方法上的引介；后續(xù)幾章則分述近代中國兒童成長的外在環(huán)境、哲人對兒童及童年曾有的論辯爭議，

本書為黃宗智教授法律社會史成名作。作者從巴縣、寶坻、淡水-新竹等地訴訟檔案出發(fā)，通過還原清代民法處理土地、債務(wù)、婚姻、繼承等民事糾紛的復(fù)雜過程，全方位展現(xiàn)了清代法律與社會、歷史間的復(fù)雜糾纏。全書從表達與實踐的角度切入法律社會史研究，運用跨學(xué)科研究方法，吸收大量中外學(xué)者如瞿同祖、馬克斯·韋伯、滋賀秀三等關(guān)于

《生生之水》一部對長江的地理、文化及心靈的溯源及思考的非虛構(gòu)作品，包括序部第一部源頭十記第二部大江東去佛法西來第三部嘎朵覺悟神山創(chuàng)世第四部一瀉千里生生不息第五部回歸本源還諸天地等內(nèi)容。作者在與江源文化的學(xué)者一道深入實地考察中，沿通天河逆流而上至長江源頭又順流而下至通天河口，在山水間見證并積累了深厚的人文素材、浩瀚壯麗的

《石城》是一部情感豐富、歷史厚重的長篇小說。 暮年的主人公對鏡獨白，石城遠去的事物及沉睡的記憶在老人追憶逝水年華式的回憶中復(fù)活過來。歲月中不可泯滅的深厚情感，生死相伴的戀人，溫雅正直的知識分子，誠信自強的儒商，漫漫人生路和歷史的風(fēng)起云涌……在平凡的人間煙火中閃爍著中華民族不被外來侵略摧毀的堅

本書聚焦于2022年的教育熱點、重點和難點問題，組織了中國教育科學(xué)研究院等相關(guān)學(xué)者進行多角度地觀察與研究，如少子化時代的學(xué)前教育發(fā)展、民辦義務(wù)教育規(guī)范治理、職業(yè)技術(shù)教育新發(fā)展格局、高等教育改革、鄉(xiāng)村教育振興等議題。全書由總報告特別關(guān)注教育新觀察教育調(diào)查組成，收入18篇文章，對教育所面臨的問題提出許多具有建設(shè)性的意見，一

本書為著者范發(fā)生從事中國傳統(tǒng)箋紙工藝研究的理論與實踐經(jīng)驗總結(jié)之作，內(nèi)容包含傳統(tǒng)箋紙制作的工作環(huán)境要求、基礎(chǔ)技法等，對箋紙染色技法以實踐為基礎(chǔ)進行了詳細解說，并以圖文對照形式展示了14種傳統(tǒng)技法制作箋紙的工藝特點及箋紙制作工藝過程與實際操作。本書具有理論總結(jié)與實踐展示的鮮明特點，可以用于指導(dǎo)中國傳統(tǒng)箋紙制作工藝的復(fù)原與傳

本書共收錄了作者回憶她魂牽夢縈的故鄉(xiāng)與童年的25篇散文，文章真摯感人，字里行間充滿了童趣、愛的記憶與深情。作者從真、善、美的視角敘寫了自己的童年生活見聞，把讀者帶入了她那透露著深沉情感的思鄉(xiāng)懷人散文之中，使讀者從中獲得美的情感體驗。百年的時光流轉(zhuǎn)，故鄉(xiāng)已褪去朱紅，青絲也染成華發(fā)。在琦君的筆下，江南卻依舊炊煙裊裊，童年也