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書名：5G的世界 智慧教育
定價：29.8 元
作者：楊寧 賴劍煌
ISBN：9787535978035
出版社：廣東科技出版社
內容簡介：5G作為新一代移動通信技術，具有高速率、低延時、廣連接的特點，技術突破頗多，優(yōu)勢已初見端倪，其應用潛力不可估量。5G不僅僅是一次信息通信技術的升級換代，更可能是一場影響深遠的全方位變革。本書是5G的世界系列叢書第二輯的一個分冊，共五部分，系統(tǒng)闡述了教育的內涵和外延，并從人類文明發(fā)展歷程的角度，對采集狩獵社會、農(nóng)業(yè)社會、工業(yè)社會和信息社會的教育進行簡要梳理；概括了5G技術的概念、特點和發(fā)展史；重點介紹5G技術在教育場景中的具體應用，以及5G技術如何為現(xiàn)代教育賦能。
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書名：正念教學法：如何在課堂上提高學生專注力和情緒管理能力
定價：49 元
作者：[美] 托馬斯·阿姆斯特朗 著，劉白玉，孫明玉 譯
ISBN：9787515364506
出版社：中國青年出版社
內容簡介：這是一本通過正念教學法來提高學生專注力和情緒管理能力的教師用書。在今天的學校里，師生們都感受到前所未有的壓力。我們如何才能營造更安靜的課堂氛圍，讓學生可以更專注地進行學習？課堂上的正念就是答案。這本書著力于：解釋正念如何影響大腦的結構和功能，對正念作為一種個人實踐和一種課堂方法進行了概述。證明在課堂上進行正念練習有助于提高執(zhí)行力、專注力、記憶力、社交和情感技能、數(shù)學成績、自我調節(jié)能力。講述正式、非正式的正念練習及在課堂上進行正念訓練的技巧。講述正念練習如何適用于不同的年級（幼兒園、小學、初高中），并如何將其融合到常規(guī)的學校課程（閱讀、寫作、數(shù)學、科學、歷史和社會學、藝術等）中，進而在全校范圍內實施。正念，讓教室成為更高效的學習場所！
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書名：自然生長 這里是一所學校
定價：60 元
作者：孫銀峰
ISBN：9787521504149
出版社：知識出版社
內容簡介：2011年春天，艾瑞德國際學校在中原大地上誕生。十載春秋，艾瑞德以自然生長的教育理念成長為一所全國有名的民辦學校�！蹲匀簧L：這里是一所學�！肥且环嬲故景鸬聡H學校自然生長教育的畫卷，全書分為五個篇章：理念篇、管理篇、學生篇、教師篇、家長篇，從不同角度詮釋了艾瑞德學校的核心教育觀，并把這所學校的溫度與故事通過文字娓娓道來，用一個個故事向您展現(xiàn)一個真實而溫暖的艾瑞德。
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書名：新舊教育的變與惑
定價：32 元
作者：南懷瑾著
ISBN：9787520712422
出版社：東方出版社
內容簡介：本書分析了二十世紀以來中國社會的變遷及其對人們心理狀態(tài)的影響，西方文化對東方社會與東方傳統(tǒng)文化的影響，新舊教育制度之不同，武俠小說與社會心理教育的關系，以及人性與人欲等問題，指出，二十世紀末期，因受古今中外思潮的交流、撞激，傳統(tǒng)的宗教、哲學、教育等道德理性的準繩命如懸絲，青少年思想彷徨、矛盾，情緒郁悶、煩躁。
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書名：未來教師
定價：42 元
作者：郝曉東
ISBN：9787571112684
出版社：大象出版社
內容簡介：本書以教師教育為中心話題，以專業(yè)閱讀、專業(yè)寫作、專業(yè)交往為理念，緊扣職業(yè)認同與專業(yè)發(fā)展，探析了中小學教師成長奧秘，提出了系列真知灼見。作者深入淺出的流暢文字，毫不晦澀，對于一般教師有啟示意義。本書融專業(yè)性、通俗性和現(xiàn)實性為一體，重點剖析了教師專業(yè)閱讀的誤區(qū)、專業(yè)寫作的難點、組建教師讀書會的困惑等話題，呈現(xiàn)了教師成長的新教育范式，是教師自我研修和學校培訓教師的讀物。
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書名：教育的未來
定價：49 元
作者：[美] 約瑟夫·E.奧恩（Joseph E.Aoun） 著，李海燕，王秦輝 譯
ISBN：9787111610991
出版社：機械工業(yè)出版社
內容簡介：《教育的未來（人工智能時代的教育變革）》作者約瑟夫·E.奧恩提出了教育下一代大學生的方法：發(fā)明、創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)——填補社會需求，這些需求甚至連高端的人工智能體都無法做到。奧恩認為，教育應該培養(yǎng)學生的數(shù)據(jù)素養(yǎng)、科技素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。學生需要數(shù)據(jù)素養(yǎng)來管理大數(shù)據(jù)流，需要科技素養(yǎng)來了解機器的工作原理，而作為人類，他們也需要人文素養(yǎng)（人性、溝通和設計）以在未來的勞動力市場中與智能機器協(xié)同合作。同時，他認為，經(jīng)濟增長是必然的，而經(jīng)濟增長與培養(yǎng)生產(chǎn)力掛鉤。為更好地培養(yǎng)生產(chǎn)力，大學應多和企業(yè)合作，讓企業(yè)參與大學活動，參與調整大學課程內容的制定和設計，同時把大學當成企業(yè)一樣運營。
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書名：學習的創(chuàng)新：高等教育的未來
定價：69 元
作者：約書亞·金（JoshuaKim），愛德華·馬洛尼（EdwardMaloney）
ISBN：9787111700685
出版社：機械工業(yè)出版社
內容簡介：本書主要由五章內容和后記構成。第壹章“學習變革的基礎”,作者論證了高等教育目前處于一個轉折點,并探索了與教學與學習變化相關的主要趨勢。第二章“制度變遷”,作者通過一些大學的案例研究,探討了制度變遷與學習科學之間的關系。第三章“從顛覆中恢復創(chuàng)新”,作者提供了一套替代框架,以了解大學如何發(fā)展才能與學習科學的進步同步。第四章“學習的學術研究”，作者認為高等教育應圍繞組織變革展開討論,以在更傳統(tǒng)的學科和學術框架內推進學生學習。第五章“引導變革”，作者提出了具體的組織變革舉措, 用具體實例說明了推進學習創(chuàng)新的方法。*后,在后記中,作者為從事這項工作的人們提供了一些建議,并對學習創(chuàng)新的學術研究應該從何處著手提出了一些思考。
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書名：混合式學習
定價：45 元
作者：(美) 邁克爾·霍恩, (美) 希瑟·斯特克著
ISBN：9787111503248
出版社：機械工業(yè)出版社
內容簡介：在美國，已經(jīng)有數(shù)千所學校摒棄了工廠式的集中教育，采用混合式學習進行個性化教學。目前混合式學習已經(jīng)成為教育創(chuàng)新的第一熱詞，它整合了在線學習與傳統(tǒng)課堂學習的雙重體驗，讓教師能夠因材施教，對學生實行分級教學，或遠程開課。在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下成長起來的新生代，其獲取知識的途徑和速度遠遠超出傳統(tǒng)模式，教育者與學生家長應如何應對這些改變，本書將提供系統(tǒng)化的方法和指南。
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書名：什么是教育
定價：38 元
作者：(德)卡爾·雅斯貝爾斯著;童可依譯
ISBN：9787108070753
出版社：生活·讀書·新知三聯(lián)書店
內容簡介：德國哲學家雅斯貝爾斯關于教育的思想?yún)R編，涉及了教育的本質、類型、任務、方式、可能性與邊界，特別是大學教育的理念和任務，等等。書中充盈著雅氏關于教育的洞見，如真正的教育不是知識的堆集和智識的訓練，而是人的教育，靈魂的教育，整全的教育；他提倡蘇格拉底式的教育方式，強調師生間的平等尊重、互相照亮；他強調教育的目的是保持獨立自由的個人意志以及對真理的不懈追求，并提出了本真的教育的方法。
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書名：外國教育名著叢書 愛彌兒論教育
定價：73 元
作者：（法）盧梭 著，李興業(yè) 熊建秋 譯
ISBN：9787107313325
出版社：人民教育出版社
內容簡介：《愛彌兒論教育》是盧梭構思二十載、撰寫三載的不朽力作，與柏拉圖的《理想國》、杜威的《民主主義與教育》并稱為西方教育史上具有里程碑意義的三大教育名著。全書共五卷，集中和系統(tǒng)地反映了盧梭教育思想的光輝成就。在前四卷，盧梭以假想的人物愛彌兒為主人公，論述男子教育的改革，揭露法國封建教育的荒謬和腐朽，并提出新教育的原則和理想；在*后一卷，盧梭借愛彌兒妻子索菲的教育，論證女子教育的革新。全書貫穿了自然主義的教育思想，即教育要遵循自然規(guī)律，要發(fā)展兒童的天性。本書譯者李興業(yè)是我國從事比較教育、法國教育研究的知名學者；熊劍秋系我國法語教學的知名專家，曾榮獲法國政府頒發(fā)的法國教育一級勛章，并入選中法建交50年50人。
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