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書名：望道之路
定價(jià)：98 元
作者：李遜，劉鐵群，黃偉林主編
ISBN：9787559846617
出版社：廣西師范大學(xué)出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書的創(chuàng)新之處表現(xiàn)在建立專業(yè)教學(xué)與學(xué)生工作的有機(jī)聯(lián)系，凸顯全面育人；促進(jìn)教師主導(dǎo)與學(xué)生主體的有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)；解決了教學(xué)中理論與實(shí)踐的割裂，實(shí)踐教學(xué)的有限性單一性，實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)的嚴(yán)重匱乏等重要問(wèn)題，為實(shí)踐教學(xué)走出局限與困難提供了可行途徑，對(duì)于高校人文學(xué)科的實(shí)踐教學(xué)的改革與實(shí)踐具有指導(dǎo)意義。
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書名：哈佛的變革
定價(jià)：119.9 元
作者：[美] 德里克·博克（Derek，Bok） 著，曲強(qiáng) 譯
ISBN：9787572222702
出版社：浙江教育出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介：《哈佛的變革》綜合展現(xiàn)并客觀分析了美國(guó)高等教育的利弊得失，論述了美國(guó)高等教育體系的特殊性、優(yōu)越性以及脆弱性，同時(shí)從本科教育、專業(yè)教育和學(xué)術(shù)研究三方面闡述美國(guó)高等教育面臨的問(wèn)題以及解決之道，作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)改革的重要性，認(rèn)為縱使過(guò)程困難重重，但改革創(chuàng)新仍是教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。美國(guó)高等教育發(fā)展取得的成就是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的案例。通過(guò)借鑒美國(guó)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，來(lái)解決我國(guó)教育發(fā)展中面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，促進(jìn)我國(guó)教育改革發(fā)展，提升我國(guó)教育的國(guó)際地位、影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。
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書名：如何在大學(xué)學(xué)習(xí)
定價(jià)：68 元
作者：沃爾特·鮑克（Walter Pauk） 著
ISBN：9787557686680
出版社：天津科學(xué)技術(shù)出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介：新晉大學(xué)生需要面臨學(xué)習(xí)方法上的巨大轉(zhuǎn)換——由填鴨式的被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換為積極自律的主動(dòng)學(xué)習(xí)。重新定義學(xué)習(xí)，并有意識(shí)地調(diào)整學(xué)習(xí)方法，是取得學(xué)業(yè)成功的必經(jīng)之路。本書每位大學(xué)新鮮人應(yīng)人手一本，亦同樣適用于非大學(xué)學(xué)習(xí)場(chǎng)景，由風(fēng)靡全球的“康奈爾筆記法”發(fā)明人沃爾特?鮑克親自執(zhí)筆，全面系統(tǒng)地傳授一整套大學(xué)學(xué)習(xí)方法體系。全書分成獲取信息、處理信息、輸出信息三大部分，內(nèi)容涵蓋聽講座、記筆記、查資料、備考、寫論文等所有學(xué)習(xí)模塊，手把手幫助學(xué)生調(diào)整思路，科學(xué)高效地進(jìn)化學(xué)習(xí)模式。此外，讀者還將掌握如何圍繞“康奈爾筆記法”處理一切信息，讓筆記成為外掛大腦，真正做到知識(shí)的隨取隨用。
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書名：教育中的人工智能：前景與啟示
定價(jià)：55 元
作者：韋恩·霍姆斯 瑪雅·比利亞克 查爾斯·菲德爾
ISBN：9787576003321
出版社：華東師范大學(xué)出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介：由美國(guó)課程再設(shè)計(jì)中心專家推出的《教育中的人工智能》一書，圍繞著人工智能時(shí)代“學(xué)什么”和“怎么學(xué)”兩大主題進(jìn)行探討。本書主張?jiān)谌斯ぶ悄軙r(shí)代學(xué)習(xí)內(nèi)容要圍繞著基礎(chǔ)知識(shí)（核心概念與基本內(nèi)容）和基本能力（技能、品格與元學(xué)習(xí)）展開，教育不僅要翻轉(zhuǎn)課堂，同時(shí)更要翻轉(zhuǎn)課程，更新學(xué)科門類和內(nèi)容，建構(gòu)意義學(xué)習(xí)方式，致力于培養(yǎng)M型人才，在專長(zhǎng)（達(dá)到某種學(xué)識(shí)水平或者接受教育年限）與遷移（學(xué)以致用，在現(xiàn)實(shí)生活與勞動(dòng)中施展所學(xué)的本領(lǐng)）兩個(gè)方面保持恰當(dāng)?shù)钠胶饨惶�。本書探討了已投入�?yīng)用的各種人工智能技術(shù)和已經(jīng)開發(fā)了近五十年的應(yīng)用程序，包括智能輔導(dǎo)系統(tǒng)、對(duì)話輔導(dǎo)系統(tǒng)、探索性學(xué)習(xí)環(huán)境和自動(dòng)寫作評(píng)價(jià)系統(tǒng)，還有語(yǔ)言學(xué)習(xí)應(yīng)用、增強(qiáng)和虛擬現(xiàn)實(shí)、學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)組建工具、協(xié)作性學(xué)習(xí)、學(xué)生論壇監(jiān)測(cè)、持續(xù)評(píng)估、教學(xué)助手等。本書是人工智能教育技術(shù)應(yīng)用的歷史總結(jié)與前景展望，是未來(lái)教育應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)社會(huì)發(fā)展技術(shù)進(jìn)步的理論探索。
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書名：分布式課堂：未來(lái)的教育之路
定價(jià)：69 元
作者：大衛(wèi)·A.喬伊娜，查爾斯·伊斯貝爾
ISBN：9787111699057
出版社：機(jī)械工業(yè)出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書分為三個(gè)部分，全面介紹了分布式課堂教學(xué)模式的構(gòu)想，包括這種模式的內(nèi)涵、方式及原因等。第壹部分介紹了在線教育發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，第二部分介紹了在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)分布式課堂的基本藍(lán)圖，第三部分介紹了分布式課堂可能帶來(lái)的積極及消極影響。本書的目標(biāo)讀者包括教師、教學(xué)管理人員、課程設(shè)計(jì)師和學(xué)習(xí)者。
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書名：家庭教育何為：全國(guó)政協(xié)委員談
定價(jià)：58 元
作者：朱永新 賀春蘭
ISBN：9787520531023
出版社：中國(guó)文史出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書為全國(guó)政協(xié)委員讀書筆記系列之一種，全書分三輯，輯家庭教育七日談：2020年12月1日到7日，全國(guó)政協(xié)委員讀書漫談群利用一周時(shí)間，就中國(guó)家庭教育的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了頗有深度的討論。本輯為討論內(nèi)容的呈現(xiàn)。第二輯家教故事精彩匯：通過(guò)全國(guó)政協(xié)委員講述自己從原生家庭里從父母處的獲得或者自己做父母的經(jīng)歷和感悟，告訴我們什么是委員心中的優(yōu)秀和幸福，他們的優(yōu)秀如何煉成等等。第三輯家教觀點(diǎn)大碰撞：本輯中的全國(guó)政協(xié)委員帶著對(duì)家庭教育的思考和認(rèn)識(shí)，寓建言獻(xiàn)策于社會(huì)觀察、理性思考之中，并歸納出自己對(duì)中華民族家庭教育內(nèi)核的認(rèn)知。
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書名：學(xué)前教育心理學(xué)理論探索
定價(jià)：58 元
作者：孫義棟著
ISBN：9787547281000
出版社：吉林文史出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書共八章，內(nèi)容包括：學(xué)前教育心理學(xué)概述、學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的基本理論、學(xué)前兒童學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)前兒童知識(shí)的學(xué)習(xí)、學(xué)前兒童言語(yǔ)的學(xué)習(xí)與指導(dǎo)、學(xué)前兒童社會(huì)性的教育、學(xué)前兒童游戲與指導(dǎo)、學(xué)前兒童學(xué)習(xí)困難與指導(dǎo)。
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書名：論大學(xué)素質(zhì)教育
定價(jià)：89 元
作者：李和章 龐海芍 主編
ISBN：9787576308006
出版社：北京理工大學(xué)出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介：《論大學(xué)素質(zhì)教育》主要收錄了2011-2021年間發(fā)表的具有代表性、影響較大的大學(xué)素質(zhì)教育及密切相關(guān)主題的優(yōu)秀文章，既是中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)大學(xué)素質(zhì)教育研究分會(huì)成立十周年的紀(jì)念文集，也可作為周遠(yuǎn)清、閻志堅(jiān)主編的《論文化素質(zhì)教育》《論素質(zhì)教育》的續(xù)集。 文集所收錄文章主題包括：大學(xué)素質(zhì)教育思想、大學(xué)素質(zhì)教育實(shí)踐探索、大學(xué)素質(zhì)教育回顧與展望等。文章既有對(duì)中國(guó)素質(zhì)教育思想高屋建瓴的理論思考，也有對(duì)大學(xué)素質(zhì)教育實(shí)踐探索的深入總結(jié)，生動(dòng)記載了中國(guó)大學(xué)素質(zhì)教育孜孜探索的歷程；對(duì)于總結(jié)和傳播中國(guó)特色的素質(zhì)教育思想、匯聚和指導(dǎo)大學(xué)素質(zhì)教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在新時(shí)代引領(lǐng)大學(xué)素質(zhì)教育進(jìn)一步深入發(fā)展大有裨益，也必將在大學(xué)素質(zhì)教育領(lǐng)域產(chǎn)生一定的社會(huì)影響力。本書兼具理論研究與實(shí)踐探索價(jià)值，非常適合大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及管理者、研究者、高校教師、大學(xué)生，以及關(guān)心、熱愛素質(zhì)教育的社會(huì)各界人士閱讀。
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書名：新時(shí)代地方高校教育國(guó)際化論綱
定價(jià)：48 元
作者：張偉
ISBN：9787544564663
出版社：長(zhǎng)春出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書分析了學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中對(duì)無(wú)限認(rèn)識(shí)層次框架，并制定出相應(yīng)認(rèn)識(shí)量表。在此基礎(chǔ)上，利用量表調(diào)查分析了小學(xué)一年級(jí)，初三學(xué)生，高三學(xué)生，大二學(xué)生對(duì)無(wú)限認(rèn)識(shí)狀況，并對(duì)調(diào)查結(jié)果和成因作了詳盡分析。本書提供了診斷學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)和數(shù)學(xué)認(rèn)知的一個(gè)獨(dú)特視角。
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書名：在線教學(xué)模式創(chuàng)新實(shí)踐與探索
定價(jià)：42 元
作者：曹杰 編
ISBN：9787568416184
出版社：江蘇大學(xué)出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書收錄了多篇論文，這些論文圍繞新形勢(shì)下的高校在線教學(xué)和教學(xué)管理，以在線教學(xué)給傳統(tǒng)教學(xué)帶來(lái)的沖擊、課堂形式的轉(zhuǎn)變、有效的在線課程組織、高校教學(xué)管理等各種實(shí)際問(wèn)題為切入點(diǎn)，圍繞在線教學(xué)過(guò)程、教學(xué)管理等方向開展研究工作，探討了在線教學(xué)課程建設(shè)、網(wǎng)課平臺(tái)選擇、課件與視頻制作、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)環(huán)境營(yíng)造、教學(xué)心理調(diào)適、教學(xué)效果反饋及評(píng)價(jià)等內(nèi)容，對(duì)于提升教師業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)專業(yè)建設(shè)、學(xué)科發(fā)展具有積極意義。
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