書(shū)名：培養(yǎng)孩子的社會(huì)情商

定價(jià)：49.8 元

作者：葉如風(fēng)

ISBN：9787512719033

出版社：中國(guó)婦女出版社

內(nèi)容簡(jiǎn)介：作者根據(jù)自己多年關(guān)于青少年教養(yǎng)的思考和實(shí)踐，圍繞培養(yǎng)孩子的社會(huì)情商這個(gè)主題，總結(jié)出了一套行之有效的養(yǎng)育方法。這是本書(shū)的緣起。作者以近些年見(jiàn)諸新聞?lì)^條的與青少年培養(yǎng)有關(guān)的熱點(diǎn)社會(huì)事件為引子，提煉出了15個(gè)培養(yǎng)孩子社會(huì)情商的教養(yǎng)重點(diǎn)。作者的目的是構(gòu)建一個(gè)孩子完整社會(huì)情商的養(yǎng)育閉環(huán)，為孩子未來(lái)更好地適應(yīng)社會(huì)、造福社會(huì)提供助力，為孩子的成長(zhǎng)提供豐富的養(yǎng)料。

書(shū)名：中學(xué)生高效學(xué)習(xí)手賬術(shù)

定價(jià)：49.8 元

作者：日本株式會(huì)社效率手賬規(guī)劃師

ISBN：9787111709084

出版社：機(jī)械工業(yè)出版社

內(nèi)容簡(jiǎn)介：堅(jiān)持使用手賬可以讓孩子變得善于安排時(shí)間，提高思考力和行動(dòng)力。本書(shū)以PDCA循環(huán)為依托，為孩子詳細(xì)介紹了如何利用手賬對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行有效計(jì)劃、執(zhí)行、反思和改良，比如：如何制訂計(jì)劃和書(shū)寫(xiě)計(jì)劃，如何提高執(zhí)行力，如何通過(guò)反思調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏等。通過(guò)可視化的呈現(xiàn)，讓學(xué)習(xí)變得更高效！

書(shū)名：聯(lián)結(jié)自然，在生活中成長(zhǎng)

定價(jià)：48 元

作者：上海市教育委員會(huì)教學(xué)研究室

ISBN：9787576022438

出版社：華東師范大學(xué)出版社

內(nèi)容簡(jiǎn)介：聚焦2-3歲托班幼兒發(fā)展,上海市教育委員會(huì)教研室項(xiàng)目依托，集結(jié)來(lái)自上海市知名十三所幼兒園提供的托育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；何幼華、黃瓊、華愛(ài)華、郭宗莉、胡育、何敏老師等均為本書(shū)提出寶貴建議。理論結(jié)合實(shí)踐，既有理論層面的總結(jié)提升，也有實(shí)踐層面的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)。海量案例，視角多元。涵蓋創(chuàng)設(shè)滿足托班幼兒日常生活、運(yùn)動(dòng)需求、探索學(xué)習(xí)、傾聽(tīng)交流等環(huán)境的實(shí)用案例。

書(shū)名：50個(gè)工具玩轉(zhuǎn)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)

定價(jià)：79.8 元

作者：羅穎 桑國(guó)元 石玉娟

ISBN：9787300313856

出版社：中國(guó)人民大學(xué)出版社

內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書(shū)從中國(guó)教師的實(shí)際需求出發(fā)，總結(jié)了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的周期模型，以及50個(gè)常用的經(jīng)典工具，并為每個(gè)工具搭配了中國(guó)教師的實(shí)踐案例、演示視頻和可下載的電子文檔.本書(shū)旨在幫助教師系統(tǒng)了解項(xiàng)目式學(xué)習(xí)這一日趨流行的教學(xué)方式，從理念學(xué)習(xí)快速轉(zhuǎn)向?qū)嵅�，進(jìn)而培養(yǎng)“項(xiàng)目式思維”。

書(shū)名：看不見(jiàn)的競(jìng)爭(zhēng)力：68個(gè)教育細(xì)節(jié)培養(yǎng)兒童關(guān)鍵能力

定價(jià)：58 元

作者：程笑冉

ISBN：9787302583875

出版社：清華大學(xué)出版社

內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書(shū)寫(xiě)在人口政策、教育政策不斷深入改革的當(dāng)下，聚焦如何發(fā)揮家長(zhǎng)在教育中的主體作用，堅(jiān)守住孩子學(xué)校以外的時(shí)間，喚醒孩子的潛能，激起內(nèi)驅(qū)力、意志力，練就學(xué)習(xí)力、思維力，繪出審美力、想象力、創(chuàng)造力，讓深度學(xué)習(xí)成為現(xiàn)實(shí)，讓全面成長(zhǎng)不再遙遠(yuǎn)，讓孩從容應(yīng)對(duì)快速變革的未來(lái)。

書(shū)名：如何回應(yīng)孩子的需求

定價(jià)：59.8 元

作者：王普華、商倩倩 著

ISBN：9787122429094

出版社：化學(xué)工業(yè)出版社

內(nèi)容簡(jiǎn)介：這是一本指導(dǎo)家長(zhǎng)如何對(duì)正面回應(yīng)孩子需求、引導(dǎo)孩子行為的親子教育圖書(shū)，也是《如何給孩子提要求》的姊妹篇。全書(shū)展現(xiàn)了各種常見(jiàn)場(chǎng)景下的案例，解讀親子難題背后的心理學(xué)原理，手把手教父母如何透徹理解孩子行為背后隱藏的真實(shí)需求。本書(shū)以案例為線索，對(duì)各種回應(yīng)方式進(jìn)行了具體的分析，將適用于任何情境的“回應(yīng)六步法”嵌入其中，使父母能夠清晰地認(rèn)識(shí)到各種回應(yīng)對(duì)孩子產(chǎn)生的直接影響，進(jìn)而對(duì)自己的回應(yīng)方式進(jìn)行反思，提升親子溝通認(rèn)知，讓親子溝通更有效更順暢。

書(shū)名：溫和而堅(jiān)定的教養(yǎng)：激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)活力

定價(jià)：68 元

作者：羅敏暢 著

ISBN：9787122407849

出版社：化學(xué)工業(yè)出版社

內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書(shū)旨從小學(xué)生的心理發(fā)育特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)等方面，用凝練的文字講述生動(dòng)的故事�？偨Y(jié)可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題，提出相應(yīng)具體的家教建議，希望父母和孩子都能夠輕松地?cái)[脫小學(xué)階段的困惑，真正地體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)。本書(shū)是專(zhuān)門(mén)為小學(xué)生父母編寫(xiě)的，根據(jù)孩子不同的年齡段和所處的年級(jí)對(duì)小學(xué)六年中孩子有可能出現(xiàn)的問(wèn)題通過(guò)大量的事例進(jìn)行全面分析，對(duì)父母進(jìn)行具體的指導(dǎo)，從而有針對(duì)性地對(duì)孩子進(jìn)行科學(xué)的家庭教育。另外，本書(shū)還從如何培養(yǎng)孩子良好的性格、品行與品德以及生活習(xí)慣等角度出發(fā)，教父母學(xué)會(huì)如何更好地陪伴孩子走過(guò)關(guān)鍵的小學(xué)六年。

書(shū)名：精準(zhǔn)回應(yīng) 讓孩子養(yǎng)成自主自律的好習(xí)慣

定價(jià)：59.8 元

作者：楊杰

ISBN：9787115563019

出版社：人民郵電出版社

內(nèi)容簡(jiǎn)介：忍�。e發(fā)火 讓孩子自主自律想讓孩子自主學(xué)習(xí)，卻總是忍不住插手？想教孩子自律，卻不知從何入手？想好好和孩子溝通，卻總是爆發(fā)親子沖突？ 我們都知道培養(yǎng)孩子要有耐心，精準(zhǔn)回應(yīng)才能讓孩子養(yǎng)成自主自律的好習(xí)慣。 然而，如何正確放手？看到孩子不符合期待時(shí)，如何才能真正做到“忍住不發(fā)火”？怎樣才能精準(zhǔn)、有愛(ài)地回應(yīng)孩子，無(wú)痕引導(dǎo)孩子養(yǎng)成自主自律的好習(xí)慣呢？ 本書(shū)從幾大親子互動(dòng)場(chǎng)景入手，手把手教媽媽看清孩子行為背后的深層需求，改變思考方式，做到有效回應(yīng)，從而真正達(dá)到溝通效果，徹底改變“總是忍不住發(fā)火”的親子溝通模式，眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)，培養(yǎng)自主自律的好孩子。

書(shū)名：教育的覺(jué)醒

定價(jià)：59.8 元

作者：王瑞君

ISBN：9787512720046

出版社：中國(guó)婦女出版社

內(nèi)容簡(jiǎn)介：這本書(shū)里的故事都是作者這26年來(lái)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的分享：每一個(gè)孩子、每一個(gè)場(chǎng)景都像是刻在我的腦海里，寫(xiě)下它們時(shí)，就像復(fù)述一部電影一樣，的區(qū)別是它沒(méi)有被做過(guò)任何加工，因?yàn)�，一次次真�?shí)的發(fā)生本身就足夠美，也足夠教育我了。

書(shū)名：上岸

定價(jià)：58 元

作者：安柏 著

ISBN：9787521721508

出版社：中信出版社

內(nèi)容簡(jiǎn)介：這是一部真誠(chéng)而又深刻的個(gè)人記錄，也是極其難得的國(guó)內(nèi)教育現(xiàn)狀的社會(huì)觀察。本書(shū)通過(guò)講述我和妹妹分別帶著孩子，一個(gè)在北京海淀小升初、一個(gè)在杭州幼升小，各自為沖刺牛校做準(zhǔn)備的故事（注：我和妹妹性格相反，我佛系，她雞血，但是育兒之路上殊途同歸，ZUI后達(dá)成一個(gè)比較折中平衡的共識(shí)），穿插社會(huì)上教育競(jìng)賽和育兒焦慮的現(xiàn)狀，反思家長(zhǎng)的焦慮經(jīng)常來(lái)自認(rèn)知死角和思維誤區(qū)，探討教育需要全局意識(shí)和長(zhǎng)期主義，我們需要尋找自己認(rèn)知里缺失的關(guān)鍵拼圖——更多教育的真相和理念，從而更理性、更從容地規(guī)劃孩子的教育之路。