書名：尋找教師成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力

定價(jià)：52 元

作者：謝云

ISBN：9787556132904

出版社：湖南人民出版社

內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書以教師的內(nèi)驅(qū)力為出發(fā)點(diǎn)，全面闡述了當(dāng)下教師怎樣修煉成具有行動(dòng)力、學(xué)習(xí)力和思想力的教師，實(shí)現(xiàn)青年教師自我成長(zhǎng)。全書以三大模塊內(nèi)容為核心，以激發(fā)教師的主觀能動(dòng)性為動(dòng)力，對(duì)教師的三大成長(zhǎng)方法進(jìn)行了詳細(xì)論述，力求喚醒教師的自主意識(shí)，突破思維瓶頸，助力專業(yè)發(fā)展，做教育的“先醒者”。該書視角獨(dú)特，觀點(diǎn)鮮明，語(yǔ)言精煉，凝結(jié)了作者多年來(lái)對(duì)教育的切身感悟和深度思考，蘊(yùn)含著豐富的教育箴言，給一線教師的成長(zhǎng)提供了許多切實(shí)可行的建議。

書名：讓改變發(fā)生——學(xué)校改進(jìn)視角下的辦學(xué)思考與實(shí)踐敘事

定價(jià)：46 元

作者：鄔曉玲

ISBN：9787576046472

出版社：華東師范大學(xué)出版社

內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書圍繞一位特級(jí)校長(zhǎng)的辦學(xué)經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)，以學(xué)校改進(jìn)為視角來(lái)重新審視學(xué)校教育教學(xué)變革的實(shí)踐。通過(guò)系統(tǒng)梳理學(xué)校改進(jìn)的前沿理論，從不同的維度闡釋學(xué)校改變發(fā)生的實(shí)踐邏輯；通過(guò)具體生動(dòng)的實(shí)踐敘事，揭示“事在人為”“穩(wěn)中求變”“以變破局”的改變過(guò)程與機(jī)制，即校長(zhǎng)的改變——發(fā)展中謀事、教師的改變——教改中干事、學(xué)生的改變——行動(dòng)中成事、家長(zhǎng)的改變——共贏中理事；通過(guò)思考與行動(dòng)的交融，彰顯一位特級(jí)校長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校應(yīng)該改進(jìn)什么、如何改進(jìn)與改進(jìn)成效的實(shí)踐探索和辦學(xué)智慧。

書名：教育，讓自己長(zhǎng)出力量

定價(jià)：55 元

作者：王木春

ISBN：9787576042931

出版社：華東師范大學(xué)出版社

內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書收錄了作者寫于不同時(shí)期的54篇文章，分為“教書19年，我開(kāi)始學(xué)習(xí)笑”“受過(guò)良好教育的靈魂”“學(xué)校不是名利場(chǎng)”“那些事，那些人”“在一本書面前坐下來(lái)”等五輯，為我們展示了作者對(duì)教育的反思和深省。

書名：班主任能力訓(xùn)練

定價(jià)：36.8 元

作者：鄧?yán)�，顏婷�?主編

ISBN：9787040602074

出版社：高等教育出版社

內(nèi)容簡(jiǎn)介：中小學(xué)班主任身份特殊、任務(wù)繁重、影響廣大、參與深入，兼具班級(jí)管理者、集體組織者、成長(zhǎng)引領(lǐng)者等多重身份，既是溝通教師和學(xué)生的樞紐，又是聯(lián)絡(luò)家庭與學(xué)校的橋梁�；趯�(duì)基礎(chǔ)教育階段班主任工作常年的觀察、實(shí)踐、總結(jié)以及反思，結(jié)合新時(shí)代發(fā)展的要求，本書緊扣前沿國(guó)家政策和教育理論，立足我國(guó)一線中小學(xué)班主任的工作屬性、工作內(nèi)容、工作要求等現(xiàn)狀，以專項(xiàng)任務(wù)為主線，以活動(dòng)訓(xùn)練為肌理，解構(gòu)班主任必備的職業(yè)認(rèn)知和業(yè)務(wù)能力，在任務(wù)活動(dòng)驅(qū)動(dòng)下完成相關(guān)能力的訓(xùn)練和養(yǎng)成，并配以豐富的案例故事，形象化具體化呈現(xiàn)如何成為一名新時(shí)代優(yōu)秀班主任的路徑。

書名：霸凌與拒學(xué)

定價(jià)：58 元

作者：(日)河合隼雄 著

ISBN：9787547322956

出版社：東方出版中心

內(nèi)容簡(jiǎn)介：如何正確看待不斷增加的“霸凌”和“拒學(xué)”現(xiàn)象？初等教育中出現(xiàn)這些問(wèn)題，與現(xiàn)傳統(tǒng)社會(huì)在現(xiàn)當(dāng)代的轉(zhuǎn)型密切相關(guān)，也與過(guò)于整齊劃一的教育方針大有關(guān)系。為克服這一難題，學(xué)校教育必須要注重培育孩子的“生存力”。針對(duì)學(xué)校教育中的“霸凌”“拒學(xué)”以及家庭教育中存在的問(wèn)題，河合隼雄依據(jù)自身豐富的心理咨詢、治療經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷，給出了相當(dāng)專業(yè)和有效的建議，極富啟發(fā)和教育意義。

書名：一本書讀懂30部教育學(xué)經(jīng)典

定價(jià)：68 元

作者：郭澤德、宋義平、關(guān)佳佳

ISBN：9787302648659

出版社：清華大學(xué)出版社

內(nèi)容簡(jiǎn)介：真正的教育不在于灌輸知識(shí)，而在于激發(fā)心靈。如何理解教育，既關(guān)系到個(gè)體生存與發(fā)展，也關(guān)系到國(guó)家與社會(huì)的運(yùn)行與革新。研究教育學(xué)經(jīng)典，洞悉教育本質(zhì)，是實(shí)現(xiàn)良好教育的必經(jīng)之路。當(dāng)我們站在教育的巨人肩上俯瞰歷史，我們不僅見(jiàn)證了知識(shí)的積累，更感受到了思想的力量。本書是一次對(duì)教育學(xué)精髓的探索之旅，旨在將教育學(xué)的深邃理論以平實(shí)的語(yǔ)言傳遞給每一位讀者，傳遞給每一位關(guān)心教育的人。

書名：養(yǎng)育情緒穩(wěn)定的孩子：視覺(jué)安撫、觸覺(jué)安撫的藝術(shù)

定價(jià)：48 元

作者：[新西蘭]邁克爾·B.漢普斯特；蘇·巴格肖 著；吳夢(mèng)瑤 譯

ISBN：9787559673176

出版社：北京聯(lián)合出版公司

內(nèi)容簡(jiǎn)介：一個(gè)擁抱為什么能給孩子安慰？傷心的時(shí)候，很多孩子為什么總是喜歡抱著一個(gè)毛絨玩具？為什么總是關(guān)在家里的孩子容易抑郁，而經(jīng)常戶外的孩子情緒和心理問(wèn)題相對(duì)較少……這些其實(shí)都源于一個(gè)理念：人的情緒和感官有很大的關(guān)系。本書集合了兩位作者總結(jié)的幾十種安撫情緒法，并針對(duì)孩子的情緒和行為問(wèn)題細(xì)致介紹了相關(guān)影響因素，是一本真正能讓父母拿起來(lái)就能用的情緒安撫全書。

書名：國(guó)際開(kāi)放教育資源：共建、共享及組織方式

定價(jià)：88 元

作者：王曉晨,許興瑜,相尚

ISBN：9787513089616

出版社：知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社

內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書較為全面地分析了國(guó)際開(kāi)放教育資源: 以國(guó)際開(kāi)放教育資源運(yùn)動(dòng)為研究背景,通過(guò)文獻(xiàn)計(jì)量方法梳理主要國(guó)家的國(guó)際開(kāi)放教育資源發(fā)展現(xiàn)狀; 使用案例研究方法, 分 析開(kāi)放教育資源的發(fā)展成果; 通過(guò)比較研究, 深度剖析典型國(guó)際開(kāi)放教育資源運(yùn)作平臺(tái)、 運(yùn)作機(jī)制, 為進(jìn)一步研究提供啟示。

書名：學(xué)習(xí)之光：用對(duì)方法，激發(fā)孩子的自主學(xué)習(xí)力

定價(jià)：59.8 元

作者：謝麟

ISBN：9787115635204

出版社：人民郵電出版社

內(nèi)容簡(jiǎn)介：自主學(xué)習(xí)是一種自覺(jué)、主動(dòng)而且積極的學(xué)習(xí)行為，對(duì)孩子而言是一種非常難得的對(duì)學(xué)習(xí)的自我管理行為，而自主學(xué)習(xí)力則是所有父母都希望孩子具備的能力。本書融合了作者在提升孩子自主學(xué)習(xí)力方面的經(jīng)驗(yàn)，全書共5 章，第1 章和第2 章介紹提升孩子內(nèi)驅(qū)力的方法；第3 章和第4章介紹高效的學(xué)習(xí)方法，了解這些方法，父母才能為孩子提供更有力的支持；第5 章介紹家庭教育中的常見(jiàn)問(wèn)題及應(yīng)對(duì)方法，以幫助父母更好地應(yīng)對(duì)實(shí)踐中的挑戰(zhàn)。

書名：非暴力養(yǎng)育

定價(jià)：99.9 元

作者：(法)卡特琳娜·蓋岡(Catherine Gueguen)著

ISBN：9787572273346

出版社：浙江教育出版社

內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書作者卡特琳娜基于大量臨床案例，探討了兒童大腦的工作原理，兒童早期經(jīng)歷對(duì)大腦發(fā)育和情感發(fā)展的深遠(yuǎn)影響，為什么媽媽與孩子建立共情、親密、溫情的關(guān)系會(huì)對(duì)孩子智力和社交能力的發(fā)展產(chǎn)生關(guān)鍵影響，并為父母實(shí)施共情養(yǎng)育提供了實(shí)踐建議和指導(dǎo)。同時(shí)，書中分析了大量案例，以幫助讀者更好地理解書中提出的原則和方法。